En Gorgoritos, como no solo somos docentes sino que también somos investigadoras, este es un tema recurrente que sale en nuestras clases de música, y queremos compartir alguna información de forma muy resumida para que entiendas mejor de dónde viene y cómo trabajamos nosotras en este sentido.
El efecto Mozart es un fenómeno bien conocido que ha sido objeto de muchos estudios y ha generado debates en el mundo de la educación y la psicología. Se refiere a la idea de que la música de Mozart tiene un efecto positivo en el desarrollo cognitivo de los niños, especialmente en el área de las habilidades espaciales y matemáticas.
Este efecto fue descubierto por primera vez por un psicólogo francés llamado Alfred Tomatis en la década de 1950. Tomatis notó que la música de Mozart tenía un efecto calmante en sus pacientes con trastornos del habla y comenzó a investigar más a fondo los efectos de la música de Mozart en el cerebro.
Desde entonces, muchos estudios han investigado el efecto Mozart en los niños, y aunque los resultados han sido mixtos, muchos estudios sugieren que la música de Mozart puede tener un efecto positivo en el desarrollo cognitivo de los niños.
Uno de los estudios más famosos sobre el efecto Mozart fue llevado a cabo por el psicólogo Frances Rauscher en 1993. En este estudio, Rauscher y su equipo expusieron a un grupo de estudiantes universitarios a la Sonata para dos pianos en Re Mayor de Mozart durante 10 minutos antes de realizar un test de habilidades espaciales.
Los resultados mostraron que los estudiantes que habían escuchado la música de Mozart tuvieron un mejor desempeño en el test de habilidades espaciales que los estudiantes que no habían escuchado la música.
Estos resultados llevaron a muchos padres a comenzar a exponer a sus hijos a la música de Mozart desde una edad temprana con la esperanza de mejorar su desarrollo cognitivo. Sin embargo, es importante tener en cuenta que los estudios sobre el efecto Mozart son muy limitados y que hay otros factores que pueden afectar el desarrollo cognitivo de los niños.
Otro estudio realizado en 2013 por la Universidad de California en Irvine encontró que la exposición a la música de Mozart no tenía un efecto significativo en el desarrollo cognitivo de los niños, pero sí encontró que la exposición a la música de jazz tenía un efecto positivo en el desarrollo cognitivo de los niños.
Estos resultados sugieren que la exposición a una variedad de estilos de música puede tener un efecto positivo en el desarrollo cognitivo de los niños, y que la música en sí misma puede no ser la única responsable del efecto Mozart.
Podemos concluir comentando que la música es el estimulante para tener una vida alegre, feliz, sin ella no podríamos desarrollar las aptitudes que cada uno de nosotros poseemos.
Además, cada una de las distintas clases de música que proponemos en Gorgoritos tiene ese punto extra que la hace diferente del resto, por lo que toda la investigación sobre el efecto de las artes, y más concretamente la música, hace que estemos en continuo proceso de interés, aprendizaje y evolución de mejorar nuestro trabajo para obtener el máximo beneficio a nuestras familias.
Que disfrutes con tus hijos/as de la experiencia musical sin estar pendiente de si escuchan Mozart o Los Beatles en más o menos cantidad. Lo importante es que la música forme parte de sus vidas, que os lo paséis bien, aprendan y sea una experiencia agradable si venís a clase de música. Que todos los géneros estén presentes en su imaginario sonoro para que puedan decidir qué música escuchar o cantar según el momento.
Si quieres que tu hijo/a escuche una gran variedad de estilos musicales, prueba una de nuestras sesiones musicales…¿a qué esperas?